Vol. 7 No. 24 (2020): Revista Búsqueda

Vol. 7 No. 24 (2020): Revista Búsqueda
published: 2020-01-13

Social commitment and citizen coexistence in times of pandemic by COVID-19

Compromiso social y convivencia ciudadana en tiempos de pandemia por COVID-19

Marta Sahagún Navarro, Yuly-Marcela Parra-Montoya

e488 | published: 2020-01-22

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DOI https://doi.org/10.21892/01239813.488

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RESEARCH ARTICLES

Levels of resilience and perceived general health status of university psychology students who were victims of the armed conflict in Sucre

Niveles de resiliencia y estado de salud general percibido de estudiantes universitarios de psicología víctimas del conflicto armado en Sucre

Kelly Carolina Romero-Acosta, Daniela Patricia Doria Dávila, Darlyn Anaya, Viviana Romero, Carlos Arturo Causado

e465 | published: 2020-03-31

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DOI https://doi.org/10.21892/01239813.465

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Social Representations of Adolescents that belong to the Soccer Bars of Tunja towards their Collectivity

Representaciones Sociales de Adolescentes pertenecientes a las Barras Futbolísticas de Tunja hacia su Colectividad

María-Tatiana Suárez-Sierra

e489 | published: 2020-04-24

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DOI https://doi.org/10.21892/01239813.489

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Approaches to learning in the subject of spanish in children with learning disorders

Enfoques de aprendizaje en la materia de español en niños con trastornos de aprendizaje

Nadia Vega-Villanueva, Gerónimo Mendoza-Meraz, Lilia-Susana Carmona-García

e490 | published: 2020-05-05

Article views 923 | PDF views 585

DOI https://doi.org/10.21892/01239813.490

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Personal factors of resilience and academic performance of schoolchildren in a context of vulnerability

Factores personales de la resiliencia y desempeño académico de escolares en un contexto de vulnerabilidad

Liliana Meza-Cueto, Naife Abuabara-Moya, Dianys Pontón-Villareal, Floralba Ortega-Mercado, Fabián Mendoza-Stave

e491 | published: 2020-05-17

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DOI https://doi.org/10.21892/01239813.491

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REFLECTION ARTICLES

The Role of the Family Psycho-Affective Bond in the Transit from Face-to-Face Education to Virtual and Remote Education in the Health Emergency Framework for the Covid-19

El papel del vínculo psicoafectivo familiar en el tránsito de la educación presencial a la educación virtual y remota en el marco de la emergencia sanitaria por la Covid-19

Luisa F. Amaya-López

published: 2020-06-12

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DOI https://doi.org/10.21892/01239813.492

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