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Urrutia-Arroyo R. H. (2019). Intercultural Medical Education: Challenges of Health Care in Contexts of Immigrant Population. Búsqueda, 6(22), 402. https://doi.org/10.21892/01239813.402
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Abstract
Objective. The study explores the perceptions of physicians on the challenges of intercultural training for the attention of migrant diversity in the metropolitan region. Method. Qualitative study, flexible design, through in-depth interviews. The saturation determined the size of the non-representative sample in 13 physicians. Results. The speeches show three axes of analysis: perception about the immigrant patient, intercultural training and the challenges of immigrant care, and proposals for intercultural training. Conclusions. The study provides evidence on the need for intercultural medical training, an important public policy in Chile that stresses the Medical Education model.
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
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