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El papel del vínculo psicoafectivo familiar en el tránsito de la educación presencial a la educación virtual y remota en el marco de la emergencia sanitaria por la Covid-19

The Role of the Family Psycho-Affective Bond in the Transit from Face-to-Face Education to Virtual and Remote Education in the Health Emergency Framework for the Covid-19

Luisa F. Amaya-López

publicado: 2020-06-15

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Comprensión del vínculo afectivo de madres adolescentes con sus hijos en edades de 0 a 5 años

Understanding the affective bond between teenage mothers and their children between 0 and 5 years old

Katine Buelvas-Sanjuan, Ernesto-José Cortez-Soto, David Borge-Donado

474 | publicado: 2019-12-18

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Identidad narrativa en cuidadoras informales familiares y no familiares de personas en diálisis

Identity Narrative in informal family and non-family caregivers of people on dialysis

Luisa Seco-Lozano, Sacramento Pinazo-Hernandis, Agustín Domingo-Moratalla

442 | publicado: 2019-06-12

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