Abreu Verônica. 2016. «Vivências de educação, valores e diálogos: uma contribuição na formação de professores no contexto escolar amazônico». Vivências de educação, valores e diálogos: uma contribuição na formação de professores no contexto escolar amazônico 3 (16), 116-17. https://doi.org/10.21892/01239813.201.