Amaya-López L.F. 2020. El papel del vínculo psicoafectivo familiar en el tránsito de la educación presencial a la educación virtual y remota en el marco de la emergencia sanitaria por la Covid-19. Búsqueda. 7, 24 (jun. 2020). DOI:https://doi.org/10.21892/01239813.492.